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團隊、 團隊 、 團隊
團隊、 團隊 、 團隊
【作者：向時(shí)兵 來(lái)源：吉首店 瀏覽次數：222 日期：2013-12-4 上午 09:16:38】
總部培訓部在11月28日——29日前來(lái)吉首舉行武陵分公司（區部、吉首店、文藝路店）第一場(chǎng)大型團隊培訓活動(dòng)。這次的培訓帶給我們不一樣的體驗和感動(dòng)。
關(guān)于：參會(huì )心態(tài)
首先，當培訓老師問(wèn)及我們參加培訓的心態(tài)時(shí)，我們的答案有三種典型的心態(tài)：1、給領(lǐng)導面子；2、被逼的；3、學(xué)習。對于第一種心態(tài)劉老師說(shuō)：如果是給領(lǐng)導面子的員工就可以先回去了，因為你參訓簽到已經(jīng)給面子了。如果把這次培訓看成一場(chǎng)游戲，那就是一場(chǎng)游戲；黃校長(cháng)多次強調學(xué)習的真正意義是在于悟道。
第一種、第二種心態(tài)的員工處于被動(dòng)的狀況，應該多關(guān)注他們的需求并幫其糾正方向；第三種心態(tài)的員工是屬于成長(cháng)型的員工，對他們要給平臺、多加培訓，不斷提高他們的工作技能；這樣大家才能都在團隊里面得到真正的成長(cháng)。
關(guān)于：規則、責任、榮譽(yù)感
一個(gè)團隊要強大起來(lái)，必須有規則來(lái)管理。
一個(gè)看起來(lái)并不復雜的、我們經(jīng)常做的隊伍集合，歷經(jīng)幾次重來(lái)，才有183人37秒的最好挑戰成績(jì)。試想完成一個(gè)這么簡(jiǎn)單的集合行為，需要我們用規則來(lái)約束才能達到。
在軍姿訓練中強調了責任感。每一個(gè)團隊的成員在做錯動(dòng)作的時(shí)候就要被要求單膝下跪說(shuō)“對不起，我錯了”；那領(lǐng)隊就要因為隊員犯錯接受做俯臥撐的懲罰。這是在培養我們團隊的責任感。我看某些自尊感強的員工在單膝下跪時(shí)眼中含著(zhù)委屈淚光，這表明他們還沒(méi)有意識到團隊的尊嚴要勝過(guò)個(gè)人尊嚴的。我們只有把個(gè)人尊嚴融入到團隊的尊嚴中去，團隊才有力量。
唐老師在培訓時(shí)說(shuō)，我們雖然是在做游戲，但其實(shí)是培養我們團隊的榮譽(yù)感，贏(yíng)是共贏(yíng)，要贏(yíng)出榮譽(yù)感和自豪感，從而增強團隊的凝聚力。而輸的團隊要道歉，其實(shí)是在激發(fā)一個(gè)團隊的斗志，誰(shuí)都有不服輸的心理，那就亮劍吧！
關(guān)于：團隊建設
1、堅定的信念：我一定要，無(wú)論如何。每次公布比賽結果，都要求輸贏(yíng)的團隊講出各自的理由，輸的團隊總是在找失敗的理由，勝利的團隊都是在找成功的方法，后來(lái)輸的團隊，通過(guò)培訓老師的指導，都能提升團隊的成績(jì)，甚至能轉敗為勝。實(shí)際上在講述一個(gè)道理：不為失敗找理由，要為成功找方法。
2、聆聽(tīng)：唐老師以一段文字：我沒(méi)說(shuō)你偷我錢(qián)包，并要求不同學(xué)員以不同重音來(lái)講述這段文字通過(guò)重音的變化來(lái)呈現不同語(yǔ)義。通過(guò)老師的講解使我更明白聆聽(tīng)是一種態(tài)度更是一種能力。
3、要亮劍更要練劍：《亮劍》確實(shí)是一部分讓人熱血沸騰的抗戰片，也成為許多團隊培訓的教學(xué)片，亮劍精神就是：面對強大的對手，明知不敵，也要毅然亮劍，即使倒下，也要成為一座山，一道嶺！
4、歸屬感：蒙眼找自己的團隊的游戲中，當我們蒙上眼睛時(shí)，眼前一片漆黑，靠約定的暗號來(lái)尋找隊友。其間又被培訓老師和助教的外在力量把我們硬生生地扯開(kāi)，我們每掙脫一次后就會(huì )再抱緊一次。最后，我們緊緊抱成團外力再也無(wú)法分開(kāi)。從中我們明白一個(gè)道理：一個(gè)團隊只有抱成團，才能抵抗外界的破壞和干擾，一個(gè)團隊的凝聚力來(lái)源每一個(gè)團隊成員的心靈歸屬感。
通過(guò)這次培訓活動(dòng)，我腦海不斷出現團隊、團隊、團隊……，如何建設一個(gè)團隊，如何讓一個(gè)團隊立于不敗之地，如何聆聽(tīng)每個(gè)團隊成員的心聲，如何建立一個(gè)團隊的集體榮譽(yù)感和尊嚴，如何使一個(gè)團隊具備強大的戰斗力！沒(méi)有標準的答案，只有每一個(gè)人用心去體會(huì )和感受。